О чем рассказывают родителям детские рисунки?

Здравствуйте, дорогие читатели! Вы никогда не думали о том, почему наши дети всегда любят рисовать? Каракули, отпечатки ручек, кляксы, создающие впечатление абстрактных шедевров… Их никто и не учил еще, а попались под руку краски – жди рисунка. Ответ, кажется, знают многие родители.  Детские рисунки как способ самовыражения. Что же хотят сказать дети?

Человечек на бумаге

Как много он может рассказать, не открывая рта! Рисунок – это душа юного художника, его видение окружающего мира, родных, друзей, оценка того, что с ним происходит.

Суметь понять, о чем хочет рассказать ребенок своим рисунком – целая наука. Называется она психодиагностика. Основа – сюжет живописи. С этой точки зрения с малышами труднее всего. В силу своей неопытности, неумения точно изобразить предмет, их «рассказы» непонятны до конца.

В этом деле главным ориентиром становится цвет. Если детские рисунки совсем черные – это серьезный повод задуматься над тем, что творится в душе вашего малыша. Коричневая гамма – в ту же копилку. Ну, а вот яркие цвета – это палитра счастья, радости. Родители могут быть спокойны – все хорошо!

Важным моментом является родительское наблюдение за малышом. Если рисунок говорит о тревожности, плохом настроении — необходимо понять в чем причина! Присмотритесь к ребенку повнимательнее. Есть ли еще какие-то доказательства его смятения, страха, переживаний — срочно обращайтесь за помощью к специалисту. Детский психолог проанализирует проблему со всех сторон на профессиональном уровне. Рисунок будет ему подспорьем.

Тестируем детей

Для детей старше 6 лет в домашних условиях можно провести интересный тест. Суть в том, что ваш ребенок рисует на листе бумаге человечка, а вы задаете вопросы.
Вопросы должны быть последовательными и отвечать ряду правил. Их нельзя задавать исподволь, скрывая цель тестирования. Ребенок обязан знать, что он с вами играет в настоящую взрослую игру: «Узнай меня». Вопросы должны быть простыми и ясными для малыша. Формулируйте мысли заранее и правильно.

Основные правила:

1. Если ребенок не захочет – не настаивайте. Можно провести тест в другой день, с лучшим настроением.
2. Лист бумаги должен расположиться вертикально.
3. Человечка пусть он рисует сам, без ваших подсказок, как получится. Для этого лучше оставить его во время рисования одного.
4. Обязателен контрольный вопрос о том, так ли он на самом деле видит окружающих его людей или где-то, что-то приукрасил?

А теперь нужно технически оценить детские рисунки.

Устный экзамен

Что для этого нужно? Прежде всего, понять, что нарисованный человечек – это проекция самого ребенка. Задавая определенные вопросы, вы получите представление о том, что творится у ребенка на душе и как он ладит с окружающим его миром. Слушайте очень внимательно!

Вопросы следующие:

• Кто это: мальчик или девочка, папа или мама, бабушка или дедушка, дядя или тетя, просто мужчина или женщина?
• Есть ли у человечка имя, возраст?
• Что чувствует наш герой в настоящее время?
• У него хорошее или неважное настроение?
• Если он радуется, то чему?
• Если грустит, из-за чего?
• Какой у него характер?
• Чем он любит заниматься?
• Есть ли у него друзья или враги?
• Почему они стали друзьями или врагами?
• С кем живет человечек?
• Хотелось бы вашему ребенку подружиться с таким человечком при встрече?
• А может быть ваше чадо знает о человечке еще что-то очень интересное?

Вы получили ответы на все вопросы? Думаю, что теперь вам многое стало понятнее в жизни вашего малыша.

Детские рисунки в деталях

Теперь рассмотрите сам рисунок. И обязательно сопоставьте увиденное с ответами на вопросы. Особенно акцентируйте внимание на следующем:

• Темные цвета. Это может быть просто желание контрастно изобразить человечка на белом листе бумаги. А вот если и фон вокруг человечка и его одежда, предметы в руках – все черное – это плохой знак. Ребенок, вероятно, подавлен или чем-то всерьез обеспокоен.
• Штриховка. Хаотичность фона при умении делать его, как надо – повод задуматься о тревожности ребенка.
• Нажим. Сильный нажим – высокий психомоторный тонус, эмоциональное напряжение. Такие дети обязательно должны заниматься в спортивных секциях, чтобы иметь возможность тратить свою энергию в нужном русле. А если линии едва заметны – это верное свидетельство перенапряжения, усталости. Ребенку срочно нужен отдых.
• Размеры фигурки. Маленький человечек или помещенный в углу листа бумаги – низкая самооценка. Здесь непочатый край работы для родителей, иногда необходима и помощь психолога.
• Поза, выражение лица. Смеющийся человечек – с протянутыми вперед руками, широко расставленными ногами, широкими плечами – желание общения. Худой, угловатый, без рук – склонность к интроверсии. Но важно с помощью дополнительного наблюдения за ребенком понять – это характер или просто случайный настрой во время теста.

Если сомневаетесь, хоть в чем-то пройдите тест снова месяца через три.

На что еще обращают внимание

Крупные и мелкие детали. До 7 лет ребенок может не придавать значение деталям. Для него важно общее впечатление. Поэтому отсутствие пальцев, шеи, носа, ушей – это норма. Если же малыш старательно прорисовывает все мелочи вплоть до шнурочков на ботинках и рюшечек на платье – он хочет привлечь к себе внимание.
Важна и общая интонация рисунка: огромные руки, оскал, оружие в руках – это свидетельство скрытой агрессии, неумения управлять своими эмоциями. Улыбающееся лицо, огромные глаза – говорят о любознательности, открытости миру.
Кстати, в этом году мои детки приняли участие в конкурсе Toyota «Автомобиль мечты». Подарков мы не получили, но дипломы заслужили). Как вам детские рисунки моих деток?

В общем, внимательно изучайте детские рисунки и вам откроется огромный внутренний мир малыша.
Согласны? Тогда жду ваших откликов. Подписывайтесь на мой сайт, будем вместе познавать мир детей и взрослых.

Всегда на связи,
Анна Тихомирова